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 宜宾市第二人民医院  健康课堂 

孩子为何迟迟不讲话  

上一条  发布日期:2010-07-28 20:01:32 点击次数:4261   下一条

两岁的宝宝迟迟不会讲话,或只会叫爸爸、妈妈以外,其它的话都不会讲,一般父母都会怀疑宝宝是否有语言障碍,或是有舌系带过短。

  人类在语音发展之初期,即约五六个月开始呀呀学语时,咽喉构音及发音的功能是要逐渐一字一句训练的,多听、多讲、多训练,并模仿别人正确的音调而逐步的调正自己口舌声带的发音,如此日积月累始能在语言上有进展,所以通常状况下宝宝只要能听就应能讲。

  自幼即为喑哑者,其不能讲话的原因并不是不能发音,而多是耳朵听不到声音,口(声带)虽然会发音,但因所发的音自己听不到,无从矫正起,所以发的音别人听不懂而已。

  许多宝宝之所以不讲话,是偷懒不愿意学习发音。此种状况多半是生长在大家庭中最小的个体较容易发生,因为父母长辈的宠爱奉承有加,只要宝宝手指一指,或随便口内发个音,父母马上就会揣摩其心意地领会出他的意思而照办了,如此无法交互式地学习语言。 知道病因所在是宝宝不愿意讲话而不是不能讲,所以平常要多鼓励其使用言语,其方法如下:

  1、多听儿歌及故事,父母长辈们并跟着说唱来带领宝宝走向正确的咬字及发音。

  2、父母长辈说话时尽量避免混合肢体语言或较艰深难懂的辞句,宝宝可能并不懂大人的话,所以会有学习困难。

  3、长辈要对宝宝的应手势视而不见,对不正确或不完整的发音听而不闻,只要持之以恒,宝宝势必要再进化他沟通的能力才能达到他所需要的东西,如此言语就可逐渐发展了。

  4、提早与其它同年龄或稍长的儿童相处:如早入托儿所与其它幼儿互相嬉戏,宝宝生长的环境改变了,在新环境中彼此的地位及角色相同,别的幼儿不会刻意的维护或牵就他的弱点,如此宝宝的手势及不正确的言语别的小朋友不会了解,就不会与他玩在一起了,为了继续能在团体中玩耍及生存下去,宝宝势必要赶紧发展自己的言语能力,以与他人沟通。

本文作者:圣儿童健康 [本条信息由 儿科 闵晓兰 上传]

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