推动教学常态化，拓展带教新手段

自我院开展规培教学工作以来，肿瘤中心始终重视对年轻医师的培养，把育人作为一项系统工程，立足本科室岗位，聚焦关键环节，精准把脉施策，不断创新、完善人才培养手段，建立全方位、多角度、分层次、顺应时代发展的人才培养模式。

学习知识应该包括两个过程，一个是知识的传授过程，对学生来说就是听讲过程，另一个是内化过程，即消化过程。在临床医学教学中发现，学生的自主学习能力比较低，未能真正做到自主化学习，无法透彻理解知识。从而导致部分规培学员临床思维较为薄弱。为改善以上问题，肿瘤中心准对性开展规培医生经治患者诊治全流程指导。2024年1月11日下午成功开展第一期指导教学。本次会议由教学主任叶序卷主持、教学秘书黄浩协助。

科教部邓青山主任对本次活动举办寄予厚望并全程参会，期望大家重视教学，注重激发学生临床思维的积极性和求知欲。在教学设计上注重质疑性、针对性和条理性，建立临床思维。

随后规培医生张润智、李珈瑶、程远、樊新宇、刘瑶依次上台就个人所管理患者情况进行介绍，主持讨论环节，由各专业组老师从培养职业道德和人际沟通能力,能够掌握正确的临床工作方法、准确采集病史、规范体格检查、正确书写病历;掌握肿瘤内科常见疾病的诊疗常规等方面进行指导，大家收获颇多。

邓青山主任在总结中指出，从各规培医生的汇报中看到了大家学习的热情，但仍然需要提升影像阅片水平、临床查体技能、肿瘤基础知识、对新的研究方向等技术水平的提升，更进一步重视人文教育，提升师资参与度。

教学是我院医、教、研、管、宣五轮驱动中重要组成部分，本次活动也是我院深入实施“12357”战略的有力体现，为今后科室临床教学工作积累了经验，打下坚实基础。

撰稿：黄浩

审稿：雷开键、李莉